profe otra vez yo, éste es mi blog, yo ya le había dejado la página en otro comentario, pero como parece no haberlo visto le voy a dejar este mensaje en todas partes donde pueda atentamente: lina marcela
Construir en camaps tools la propuesta de mapa que se fueron expuestas en la clase 7.
En la clase 8a la propuesta es realizar en cmaps tools el mapa del primer capítulo de la poética del espacio de Gastón Bachelard.
7a Clase
Desglozar los conceptos leídos en el texto de bachelar y conforntarlos con los acercamientos del video, luego se propone la construcción de un mapa conceptual por equeipos, utilizando inicialmente papel.
Los estudiantes, por equipos asumen la lectura del primer capítulo del texto de Gaston Bachelard "Epistemología" sobre el trabajarán los temas:
La Necesidad de la Ciencia Contemporánea.
Ruptura con el conocimiento común.
El taller se propone a través de la reunión de algunas opiniones obre lo bueno, lo bello y lo verdadero en los integrantes de los equipos, sobre este tópico se va a plantear un foro en la próxima clase una vez todos hallan leído el primer capítulo del texto de Bachelard.
5a. Clase
Se exponen las relaciones que el trayecto al conocimiento plantea entre opinión, creencia, religión y humanización
ESTUDIANTES DE EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
Los estudiantes en equipos mas grandes plantearon una tercer palabra clave y expusieron los contenidos y sus enfoques sobre la enfermedad,
Para la 5a. clase cada estudiante deberá abordar un breve análisis del objeto de estudio y de acuerdo a las rutas plantadas por las palabras claves elaborar un breve informe, el mismo que podrá ser presentado en el blog personal.
Tercer Clase 13 de Agosto
Una vez que los estudiantes exponen en parejas la información conocida sobre el évola, el resto del grupo asigna una palabra clave al enfoque expuesto. Se crea de esta manera un conjunto de palabras por cada exposición que permite al grupo establecer una mirada a los matices con los cuales esta accediendo al tópico de indagación.
Finalmente se proponen nuevos equipos que suman sus enfoques para definir a partir de sus palabras clave una primer ruta de indagación que deberá ser expuesta en la siguiente clase. Se formulan primeros acercamientos a la noción de epistemología.
Segunda Clase
Introducción al concepto de epistemología y su relación con la educación.
Se propone a los estudiantes abordar un tópico de indagación sobre el Évola. Virus que actualmente ataca la población africana y que tiende a presentar casos en otras partes del mundo. Se caracteriza porque actualmente no posee cura conocida y sus efectos son mortales.
Primer Clase
06 de Agosto Presentación del curso a los estudiantes
1 comentario:
http://lmtvlinamarcelatorresvergara.blogspot.com/
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atentamente: lina marcela
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